Журналист попробовал сдать ЕГЭ по русскому без подготовки

В Санкт-Петербурге прошла акция «Сдаем вместе», где родители старшеклассников смогли поменяться местами со своими детьми и сдать пробный единый государственный экзамен по русскому языку. В числе участников оказался и журналист издания «Фонтанка» Федор, окончивший школу в 2013 году. Тогда он набрал по русскому языку чуть более 60 баллов, а позже стал журналистом, хотя в школе ему даже требовались репетиторы.

Пробный экзамен проходил во Второй Санкт-Петербургской гимназии. Мероприятие посетили не только родители, но и глава городского комитета по образованию Наталия Путиловская, руководители районных отделов образования и директора школ.

Организаторы постарались воссоздать атмосферу реального ЕГЭ. Участники сдавали телефоны, проходили регистрацию по паспортам и проверку через металлодетектор. Корреспондент отметил, что в его школьные годы телефоны просто складывали у доски, а теперь за оставленный в кармане гаджет могли возникнуть серьёзные проблемы.

Одним из участников был Павел Попов, отец десятиклассницы и музыкант по профессии, окончивший школу 35 лет назад. «Честно говоря, я волнуюсь прямо как перед выходом на сцену. Посмотрим, во что это всё выльется», — поделился он перед началом испытания.

Наталия Путиловская объяснила цель акции: «Прежде всего для того, чтобы снять психологические барьеры в семье у будущих выпускников, которым родители расскажут, что ничего страшного тут нет». Она также описала простой порядок процедуры: «Приходишь, показываешь паспорт, заполняешь под присмотром организаторов… все необходимые документы. Получаешь материалы и спокойно в доброжелательной обстановке показываешь свои знания».

Сам экзамен представлял собой сокращённую версию — микро-ЕГЭ, который включал 9 тестовых заданий и сочинение на выполнение которых отводился час. В основе сочинения лежал текст Константина Паустовского о родном языке, где автор рассуждал о связи слов «родник», «Родина» и «народ». Нужно было проанализировать фрагмент и привести аргументы.

Именно с сочинением у журналиста возникли трудности. Он задержался с работой над черновиком и, услышав предупреждение об оставшихся пяти минутах, начал экстренно переписывать текст в чистовик, не обращая внимания на почерк. «Если бы это был настоящий экзамен, то в этот момент решалось моё будущее», — констатировал он.

После экзамена корреспондент узнал, что Павел Попов, наоборот, начал с самого сложного для себя — с сочинения, и успел всё сделать. Журналист подвёл неутешительный итог: «Павел выбрал верную тактику, а кто-то — нет. Я, наверное, не сдал, но экзамен прочувствовал».