11 петербургских колледжей вошли в промышленный рейтинг
Всего в список попали 244 учебных заведения из 60 регионов. Петровский колледж занял 14-е место и стал единственным петербургским участником в «золотой» группе.
29 октября, 2026, 16:22 0
Опубликован рейтинг промышленных колледжей России — 2026. В список вошли 244 учебных заведения из 60 регионов, включая 11 петербургских. Цель исследования — выяснить, насколько колледжи и техникумы помогают выпускникам начать карьеру в промышленности.
Все участники разделены на три группы. В «золотую» попали первые 25, в «серебряную» — места с 26-го по 100-е, в «бронзовую» — с 101-го по 244-е. Лучший результат среди петербургских участников показал Петровский колледж: 7,82 балла и 14-е место. Город в «золотой» группе представляет только он.
- «Серебряная» группа — шесть петербургских колледжей: Санкт-Петербургский техникум железнодорожного транспорта ПГУПС, Академия промышленных технологий, Автомеханический колледж, Охтинский колледж, Колледж автоматизации производства и Академия машиностроения имени Ж. Я. Котина.
- «Бронзовая» группа — колледж Санкт-Петербургского государственного морского технического университета, Институт среднего профессионального образования СПбПУ, Центр среднего профессионального образования Технологического института и Колледж бизнеса и технологий СПбГЭУ.
На первом месте в общероссийском рейтинге — Муравленковский многопрофильный колледж в Ямало-Ненецком автономном округе с 8,59 балла. Вторым стал Строительно-энергетический колледж имени П. Мачнева в Самаре (8,55 балла), третьим — Ишимбайский нефтяной колледж в Башкирии (8,49 балла). Пятерку лидеров замкнули Октябрьский нефтяной колледж имени С. И. Кувыкина и Тольяттинский химико-технологический колледж.
Наибольший вес при оценке получили связи с промышленными предприятиями. Составители изучали, участвуют ли работодатели в разработке образовательных программ, предоставляют ли студентам практику и стажировки, помогают ли повышать квалификацию преподавателей. Учитывались и заявленные учебными заведениями возможности приоритетного или гарантированного трудоустройства.
Еще два критерия — доступность образования и перспективы выпускников на рынке труда. В первом случае авторы сравнивали количество бюджетных и платных мест, стоимость очного и заочного обучения. Во втором опирались на общероссийский рейтинг «Работа России», учитывающий трудоустройство выпускников и их доходы. Все сведения собирали из открытых источников, доступных абитуриентам: официальных сайтов, отчетов о самообследовании и материалов о сотрудничестве с предприятиями.
Методику и анализ подготовило независимое исследовательское агентство Spektr. Исследование планируют проводить ежегодно, чтобы отслеживать изменения в системе среднего профессионального образования и ее связях с промышленностью.
Читайте также























