Новые технологии в школе: как меняется преподавание наук

Цифровые инструменты становятся неотъемлемой частью школьного обучения в России. Более 90% учебных заведений уже имеют доступ к высокоскоростному интернету, активно используются электронные платформы и ресурсы.
30 марта, 2026, 09:07
4

Особый акцент сегодня делается на физико-математическом и естественнонаучном образовании. Это вызвано как потребностями экономики, которая нуждается в инженерах, IT-специалистах и учёных, так и данными исследований: российские ученики показывают сильные теоретические знания по математике и естественным наукам, однако им часто не хватает навыков практического применения.

При всех возможностях цифровизация создаёт новые вызовы. Педагоги сталкиваются с возросшей нагрузкой и необходимостью осваивать новые форматы, школы — с нехваткой ресурсов, а родители не всегда могут оценить изменения в качестве образования. Ключевой вопрос заключается в балансе между традиционными методами и технологиями: действительно ли цифровые решения способствуют более глубокому пониманию сложных предметов или служат лишь дополнением?

На круглом столе эксперты обсудят, как современные технологии трансформируют преподавание точных и естественных дисциплин и способны ли они повысить мотивацию школьников.

Основные темы для дискуссии:

  • Как именно технологии меняют преподавание точных и естественных наук? Какие инструменты и решения используются сегодня?
  • Помогают ли цифровые платформы глубже понять математику и физику, или они создают дополнительную нагрузку для педагогов и учащихся?
  • Насколько образовательные учреждения готовы к внедрению новых решений с точки зрения инфраструктуры и квалификации кадров? Есть ли различия между возможностями частных и государственных школ?
  • Возможно ли полноценное обучение точным и естественным наукам исключительно в онлайн-формате? Насколько такой подход эффективен?
  • Какие форматы обучения — виртуальные лаборатории, симуляции, искусственный интеллект — действительно вовлекают учеников?
  • Как бизнес и EdTech-компании могут участвовать в развитии школьного образования?

К участию в мероприятии приглашаются представители государственных и частных школ, разработчики обучающих программ и платформ, а также эксперты в сфере образования.

По итогам обсуждения материалы будут опубликованы на сайте «Фонтанка.ру». Информация о формате проведения будет сообщена дополнительно.

Круглый стол состоится 21 апреля в 16:00.

По вопросам участия можно обращаться к Александре Симоновой: a.simonova@fontanka.ru, 8 (812) 416-77-73 (доб. 307).

Читайте также