Блокировка заданий ЕГЭ: что планирует Минпросвещение?

На прошлой неделе Минпросвещения России внесло предложение о блокировке интернет-ресурсов, распространяющих задания и решения ЕГЭ прошлых лет. Эта инициатива, выраженная в поправках к федеральному закону «Об информации», вызвала обеспокоенность у педагогов и экспертов.

Специалисты указывают на размытые формулировки в документе, которые могут привести к созданию неравных условий для подготовки выпускников к государственным экзаменам.

Согласно тексту поправок, под запрет может попасть «информация, содержащаяся в контрольно-измерительных материалах, используемых при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, а также способы их решений».

Контрольно-измерительные материалы (КИМы) — это экзаменационные бланки с заданиями для ОГЭ и ЕГЭ.

Выпускники традиционно используют варианты прошлых лет для интенсивной тренировки перед экзаменами, поэтому возможная блокировка таких материалов вызывает тревогу.

После публикации проекта Минпросвещения выпустило разъяснение, подтвердив намерение запретить распространение КИМ ЕГЭ и ОГЭ, но конкретные механизмы остались неясными.

В настоящее время официальные варианты прошедших экзаменов не публикуются. Задания появляются в сети благодаря энтузиастам, которые восстанавливают их со слов выпускников, сдававших ЕГЭ в разных регионах.

Образовательный блогер Арсений Филин описывает процесс: «Когда с Дальнего Востока дети выходят и выкладывают свои какие-нибудь заметки. Говорят: „посмотрите, что мне попалось“. Энтузиасты собирают это всё. Бывает, что даже в красивые PDF-файлы на сайтах. Ещё стримы устраивают ночью по Москве, когда на Дальнем Востоке экзамен заканчивается».

Как поясняет Филин, такая практика часто не имеет смысла, поскольку организаторы составляют разные варианты для Дальнего Востока и других частей России.

Арсений Филин считает, что исчезновение из интернета архивов заданий ЕГЭ прошлых лет станет серьёзной потерей: «Не в том плане, что можно зазубрить ответы и прийти сдать. Смысл в том, что если выпускник не готовится целенаправленно к ЕГЭ, то он его скорее всего сдаст плохо. Эта подготовка очень сильно завязана на варианты прошлых лет, которые официально Рособрнадзором не публикуются, к сожалению».

Руководитель проекта «Независимая лаборатория образования» Антон Чубуков назвал формулировку в проекте «абсолютно резиновой». По его мнению, под неё можно подвести что угодно: от обсуждений выпускников до каталогов заданий.

«У тех учеников, у которых доступ к этим заданиям остался… Одни получили эти задания от своих преподавателей, другие получили от онлайн-школы, в которой занимаются… У них возникнет преимущество неоправданное перед теми, кто их не получил», — отметил Чубуков.

Он также подчеркнул, что часть оценки зависит от умения правильно оформить ответ, чему учатся на реальных заданиях: «Именно для этого мы и нарабатываем на реальных заданиях опыт».

Один из потенциально пострадавших ресурсов — портал «РешуЕГЭ», который широко используется для подготовки.

Главный редактор портала Дмитрий Гущин высказал опасения: «Есть опасность для многих сайтов, в частности, для „РешуЕГЭ“. Это связано прежде всего с тем, что в предлагаемом проекте закона максимально широкие и размытые формулировки. Написано, что необходимо запретить изложение способов и методов решения задач. Но как можно запретить метод решения квадратного уравнения? Методы решения задач — это общественное достояние».

Гущин опасается, что решения о блокировке будут приниматься внесудебно и без обратной связи: «Просыпаешься с утра и видишь, что твой интернет-ресурс не функционирует. А было написано, как построить квадрат со стороной три клетки и чему равен синус прямого угла — такие задачи тоже есть в учебниках».

Он также отметил, что для эффективной подготовки нужно множество заданий, а демонстрационные варианты содержат лишь по одному примеру.

Репетитор по физике Александр Золотухин, ведущий популярный телеграм-канал, считает, что запрет на выкладывание вариантов прошлых лет усложнит подготовку: «Законопроект расписан достаточно расплывчато... Если речь идет о запрете выкладывания вариантов ЕГЭ прошлых лет, то это будет нести, мне кажется, довольно негативный характер, потому что усложнит подготовку к экзаменам».

При этом Золотухин поддерживает блокировку утечек заданий с Дальнего Востока, чтобы обеспечить равные условия. Однако он уточнил, что влияние таких утечек зависит от предмета: по математике они значимы, а по физике — нет.

В репетиторской среде ожидают, что в начале февраля появятся уточнения к проекту Минпросвещения, поскольку текущие формулировки оставляют много вопросов.